บันทึกการเรียนครั้งที่ 8

วันพุธที่ 2 มีนาคม พ.ศ. 2559

ศึกษาดูงานนอกสถานที่ 

โรงเรียน อนุบาลพิบูลเวศน์

สาระ

     สื่อและอุปกรณ์การเรียนการสอน

           

บล็อกไม้ รูปทรง เรขาคณิต ต่างๆ

โทรศัพท์ / เพื่อให้เด็กรู้จักเกี่ยวกับตัวเลข

การระดมความคิด / เพื่อให้เด็กรู้จักการใช้ความคิด และร่วมแสดงความคิดเห็น

โครงการนก / เป็นสื่อการสอนที่ให้เด็กรู้จักจำนวนของตัวนกว่ามีกี่ตัว

โครงการปลา / เป็นสื่อการสอนที่สอนให้เด็กรู้จักว่าปลามีจำนวนกี่ตัว

และปลาสามารถอยู่ในน้ำได้กี่ประเภท

โครงการก้อนหิน / เป็นสื่อการสอนที่ให้เด็กรู้จักกับจำนวนของก้อนหิน และให้เด็ก

นำก้อนหินมาออกเป็นเป็นอย่างอื่นได้

คณิตศาสตร์ การชั่ง การวัด การเปรียบเทียบ / เป็นการสอยขั้นพื้นฐาน

เพื่อให้เด็กมีความรู้ การเตรียมความพร้อมก่อนเรียนในระดับชั้นประถมศึกษา

การทำกิจกรรมและผลงานของเด็กๆ

     

     กิจกรรมหรือการจัดสภาพแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์

         หลักในการจัดประสบการณ์ตามสภาพแวดล้อมในชั้นเรียนเรียน โดยการสอนแบบธรรมชาติ

สอนแบบบูรณาการ และเพิ่มการสอนแบบ Project Approach เข้ามาในการสอน เพื่อให้เด็ก

ได้แสดงความคิดเห็น การตั้งคำถามโดยการใช้เหตุผล การทำงานเป็นลำดับขั้นตอน และการเล่าประสบการณ์เดิมจากที่เคยเรียนรู้มา 

     

     การจัดกิจกรรมทางด้านคณิตศาสตร์

          การนับถือว่าเป็นคณิตศาสตร์เกี่ยวกับตัวเลขอันดับแรกที่เด็กรู้จักเด็ก จะเชื่อมโยงตัวเลข

กับสิ่งต่างๆกิจกรรมที่เกี่ยวกับการนับควร ให้เด็ก ได้ฝึกจากประสบการณ์จริง โดยการใช้

กิจกรรมหลักทั้ง 6 กิจกรรมเป็นข้อมูลพื้นฐานในการเรียนรู้คือ

        1. กิจกรรมเกมการศึกษา

        2. กิจกรรมเสรี

        3. กิจกรรมสร้างสรรค์

        4. กิจกรรมเสริมประสบการณ์

        5. กิจกรรมการเคลื่อนไหว

        6. กิจกรรมกลางแจ้ง

        เด็กสามารถนำทักษะทางคณิตศาสตร์มาเรียนรู้ได้ เช่น การแยกแยะ สี ขนาด จำนวน 

การนับ น้ำหนัก เป็นต้น 

    ตัวอย่าง การทำกิจกรรมของเด็กๆ

          1. การวาดตัวปลา

          2. การร้อยลูกปัด ร้อยกำไล

          3. การเรียงก้อนหิน

          4. การทำแผนภูมิความรู้เรื่อง ปลา

          5. การชั่งหิน

     การวัดและประเมินผล

           การประเมินตัวเด็ก เราสามารถประเมินได้ตามสภาพจริง แต่การประเมินมีหลายรูปแบบ

และสามารถประเมินพัฒนาการของเด็กได้ทั้ง 4 ด้าน คือ

           

           1. ด้านร่างกาย

               พัฒนาการทางร่างกาย ของเด็กปฐมวัย จะเป็นไปอย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะ

เรื่องส่วนสูงและน้ำหนัก  และการช่วยเหลือตนเองของเด็ก ก็ดีขึ้นเป็นลำดับ

          2. ด้านอารมณ์

              เด็กในช่วงปฐมวัย จะมีพัฒนาการทางอารมณ์มากขึ้น เพราะมีพัฒนาการด้านร่างกาย 

ทำให้เด็กสามารถแสดงความต้องการของตนได้มากขึ้น 

          

         3. ด้านสังคม 

             อยู่ในวัยที่เริ่มออกนอกบ้าน เรียนรู้ที่จะมีความสัมพันธ์กับบุคคลอื่น โดยเฉพาะ

กับเด็กวัยเดียวกันซึ่งเด็กแต่ละคนจะมีพฤติกรรมการเข้าสังคมและการเล่นที่ต่างกันออกไป 

        4. ด้านสิปัญญา

            เด็กปฐมวัย สามารถพัฒนาความสามารถทางสติปัญญาให้เพิ่มมากขึ้นด้วยการ

ส่งเสริมด้านสิ่งแวดล้อม และการจัดกิจกรรมที่เหมาะสม เด็กจะเรียนรู้ด้านคำศัพท์และภาษา

มากขึ้น ช่างซักถาม อยากรู้อยากเห็น เรียนรู้สิ่งต่างๆ จากการกระทำและการใช้ประสาทสัมผัส

ของเด็กเอง คือ ตา หู จมูก ลิ้น และผิวหนัง มีความคิดและเหตุผล ที่ยังไม่สมบูรณ์

    การประเมิน สามารถประเมินได้ดังนี้

         1. การสังเกตจากการทำกิจกรรมของเด็ก และบันทึกผล

         2. การสัมภาษณ์                                                         

         3. แฟ้มผลงานเด็ก                                                             

         4. การใช้แบบประเมินผลพัฒนาการ

     * หมายเหตุ แบ่งเกณฑ์การประเมิน 3:2:1 

        หลักการในการประเมิน

        1. ประเมินพัฒนาการของเด็กครบทุกด้านและนำผลมาพัฒนาเด็ก

        2. ประเมินเป็นรายบุคคลอย่างสม่ำเสมอต่อเนื่องตลอดปี

        3. สภาพการประเมินควรมีลักษณะเช่นเดียวกับกิจกรรมประจำวัน

        4. ประเมินอย่างเป็นระบบ มีการวางแผนเลือกใช้เครื่องมือ และจดบันทึกไว้เป็นหลักฐาน

        5. ประเมินตามสภาพจริงด้วยวิธีการหลากหลายเหมาะกับเด็ก รวมทั้งใช้แหล่งข้อมูล

            หลายๆ ด้าน ไม่ควรใช้การทดสอบ

 ทักษะ

     - ทักษะด้านภาษา

     - ทักษะด้านตัวอย่างการสอน ( แบบธรรมชาติ , แบบบูรณาการ . แบบ Project Approach )

     - ทักษะด้านการฟัง

      - ทักษะด้านการคิดวิเคราะห์เชิงเหตุผล

     - ทักษะด้านการพูด ( การตั้งคำถาม และการตอบคำถามจากคุณครูวิทยากร )

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
     - สามารถนำความรู้ในด้านการสอนต่างๆ ไปประยุกต์ใช้ในอนาคตได้
     - ตัวอย่างการทำกิจกรรมของเด็ก และสื่อการสอน เราสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
       และในช่วงการฝึกสอนได้
    

เทคนิคการสอนของอาจารย์
     อาจารย์วิทยากรสอนโดยให้ความรู้พื้นฐานทางโรงเรียนก่อน หรือเรียกอีกอย่างว่า แนะนำ
ประวัติของโรงเรียน ถึงจะเริ่มเข้าสู้ของเนื้อหาการเรียนการสอนทางโรงเรียน

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

     อาจารย์วิทยากรมีความเป็นกันเอง ให้ความสนุกสนานตลอดจนจบการอบรม และยังเปิด
โอกาสให้นักศึกษาได้ตั้งคำถามเมื่อมีข้อสงสัยอีกด้วย